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Sara Berceo

RIOJA (LA)

Opinión sobre Diplomado en Desarrollo Psicológico Infantil

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La facilidad

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Plan de estudios de Diplomado en desarrollo psicológico infantil

DIPLOMADO EN DESARROLLO PSICOLÓGICO INFANTIL. ¿A qué esperas? Consigue todos tus objetivos al mejor precio de manera sencilla y eficiente. Aprovecha esta oportunidad que te ofrecemos desde Euroinnova International Online Education de conseguir todos tus objetivos estudiando desde casa, a tu ritmo y sin horarios. ¡Te esperamos!

Resumen salidas profesionales
de Diplomado en desarrollo psicológico infantil
El Diplomado en Desarrollo Psicológico Infantil es una formación diseñada para explorar y comprender los procesos que afectan a la conducta y psicología basado en el comportamiento infantil dentro de sus etapas evolutivas. Esta formación ofrece una perspectiva profunda y actualizada sobre los aspectos clave del desarrollo psicológico en la infancia, conociendo herramientas fundamentales para comprender, evaluar y fomentar el bienestar integral de los/as infantes. Descubrirás las teorías fundamentales, las influencias ambientales y las estrategias de intervención que contribuyen al sano crecimiento emocional, social y cognitivo de los/as menores, tratándose de un ámbito en auge que necesita de profesionalidad para su intervención.
Objetivos
de Diplomado en desarrollo psicológico infantil
- Comprender el desarrollo psicológico en la infancia de manera profesional. - Identificar y analizar factores influyentes de la conducta y salud mental de los menores. - Aplicar métodos de evaluación y diagnóstico en este sector especializado de población. - Diseñar estrategias de intervención y apoyo a nivel multidisciplinar y terapéutico. - Explorar la ética en la práctica de la psicología infantil
Salidas profesionales
de Diplomado en desarrollo psicológico infantil
Las salidas profesionales de este Diplomado en Desarrollo Psicológico Infantil se centran en labores de apoyo al profesorado, al pedagogo/a, a profesionales del ámbito educativo y sanitario, tanto terapéutico como de la salud mental, y profesionales del ocio en las etapas de infancia o adolescencia familiares de personas en las etapas de infancia o adolescencia.
Para qué te prepara
el Diplomado en desarrollo psicológico infantil
Con este Diplomado en Desarrollo Psicológico Infantil tendrás la posibilidad de aprender las nuevas tendencias del mundo de psicología infantil, su evaluación, diagnóstico y tratamiento, dentro de un contexto multidisciplinar y especializado en colaboración con otros servicios. También conocerás los diferentes tipos de trastornos que se pueden tratar, el desarrollo de estos y su repercusión en su entorno.
A quién va dirigido
el Diplomado en desarrollo psicológico infantil
Este Diplomado en Desarrollo Psicológico Infantil puede ir dirigido a profesionales de la psicología y la terapia que deseen especializarse en el área de la infancia y mejorar sus habilidades en el desarrollo infantil. También a educadores y profesionales de la salud, docentes, educadores/as infantiles, médicos/as pediatras, etc.
Metodología
de Diplomado en desarrollo psicológico infantil
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Diplomado en desarrollo psicológico infantil

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  1. Concepto de infancia
  2. Evolución del concepto: transformación histórica
  3. Los derechos de la infancia, principios fundamentales de los derechos del niño
  4. La infancia: etapas de la infancia
  1. La socialización en la infancia
  2. Técnicas e instrumentos para la evaluación y valoración en la infancia: entrevistas familia-tutor, cuestionarios, informes individuales, carpeta de trabajo o portafolio, técnicas sociométricas y técnicas de observación
  3. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil
  4. La figura del maestro/a en la infancia
  1. Las sensaciones y las bases psicológicas
  2. Clasificación de las sensaciones
  3. Procesos sensoriales y perceptivos
  4. Los sentidos
  5. El sentido del equilibrio
  6. Limitaciones en el desarrollo cognitivo
  1. La cognición
  2. El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia
  3. Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget
  4. Etapas del desarrollo cognitivo según Jean Piaget
  5. El proceso cognitivo
  6. Limitaciones en el desarrollo cognitivo
  1. Introducción al desarrollo perceptivo
  2. Características del desarrollo perceptivo
  3. Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial
  1. Desarrollo motor
  2. Fases del desarrollo infantil
  3. Factores que determinan el desarrollo motor
  4. Desarrollo perceptivo motor
  5. Componentes perceptivos motores
  6. Desarrollo neuromotor
  7. Desarrollo de la postura corporal del niño
  8. Motricidad y objetivos de la motricidad
  1. Teorías de la psicomotricidad
  2. Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
  3. Funciones de la psicomotricidad
  4. Concepto de esquema corporal
  5. Elementos del esquema corporal
  1. Control tónico
  2. Control postural
  3. Estructuración espacio-temporal
  4. Lateralidad
  5. Factores que afectan a la lateralidad
  6. Alteraciones en el desarrollo psicomotriz
  7. Estimulación en el desarrollo psicomotriz
  1. Técnicas para el desarrollo cognitivo
  2. Técnicas para el desarrollo sensorial
  3. Técnicas para el desarrollo motor
  4. Técnicas para el desarrollo psicomotor
  1. Características educativas en la primera infancia
  2. Factores influentes en el comportamiento emocional
  3. Características de las emociones infantiles
  4. Teorías de las emociones
  1. Etapas del desarrollo emocional en la primera infancia
  2. Manifestaciones del apego infantil
  3. Etapas del desarrollo emocional en educación primaria

Titulación de Diplomado en desarrollo psicológico infantil

Titulo de Diplomado en Desarrollo Psicológico Infantil expedido por la Universidad Hemisferios en colaboración con Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)
Diplomado Desarrollo Psicologico Infantil UheDiplomado Desarrollo Psicologico Infantil Uhe
Universidad Hemisferios - UHE

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Nazaret Barrio Vega
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Diplomado en Desarrollo Psicológico Infantil

¿Quieres adentrarte en el sector de la psicología? ¿Estás interesado en aprender más sobre el desarrollo psicológico en la infancia de manera profesional, además de estudiar lo suficiente para aprender a identificar y analizar factores influyentes de la conducta y salud mental de los menores? ¿Quieres ser el encargado de aplicar métodos de evaluación y diagnóstico en este sector especializado de población, además de diseñar estrategias de intervención y apoyo? ¿No puedes desplazarte para llevar a cabo esta formación? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece este Diplomado en Desarrollo Psicológico Infantil, para que te prepares en materia, completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.

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DIPLOMADO EN DESARROLLO PSICOLÓGICO INFANTIL

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¿Por qué es importante la psicología en los más pequeños?

La rama de la psicología, se encarga de estudiar y analizar, además de comprender todo lo que respecta a las emociones, así como a los procesos cognitivos que tienen lugar, sobre todo en los más pequeños. Es por ello que se preocupa por el bienestar y por el desarrollo de los niños.

Aunque sigue habiendo discrepancias en cuestiones que tiene que ver con la psicología y la salud mental. La sociedad avanza y es importante cuidar de la misma, sobre todo, cuando hablamos de aspectos más sentimentales y emocionales. Por ello, la psicología infantil, se encarga de detectar, desde primera hora, los posibles problemas que pueden aparecer en los niños, y tratarlos a fondo para poder poner soluciones. Otra, cuestión es el entendimiento, por parte de los padres, sobre las diferentes etapas de desarrollo que presentan. También ayuda a la mejora de las necesidades educativas de cada niño e intentar solucionar en gran medida problemas y traumas desde la raíz, para que estos no perduren en el tiempo y no se prolonguen a la vida de adulto.

¿Qué vas a aprender con este Diplomado en psicología infantil?

Desde Euroinnova queremos que desarrolles todas las habilidades y conocimientos necesarios, de manera que puedes llevar a cabo y desempeñar diferentes funciones. Entre ellas, destacamos la detección de los problemas más frecuentes en los pequeños, siendo estos:

  • Trastorno de ansiedad, tras sufrir episodios traumáticos, como por ejemplo, es la separación de los padres. Suele percibirse en el nerviosismo del niño.
  • Por otro lado, la depresión infantil, y suele detectarse, ya que se producen cambios en el nivel de rendimiento escolar o en las relaciones con el resto de personas.
  • También son bastante, los niños que sufren miedos.
  • Las fobias son otros de los problemas que desencadenan en el miedo excesivo y de carácter irracional.
  • El acoso escolar en otro de los casos que se repiten continuamente, y que se ve reflejado en la autoestima y en la salud mental.
  • Problemas de comportamiento, pues afectan cotidianamente, en el desempeño y en las relaciones que tiene el niño con su alrededor.
  • La hiperactividad es otro de los temas a tratar, ya que afecta al autocontrol de la persona.
  • Altas capacidades, pues en numerosas ocasiones pueden sentirse excluidos del ámbito en el que se encuentran.

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